NEDERLAND - In het schooljaar 2024/’25 ontstonden ruim 34 duizend nieuwe vacatures in het onderwijs, 5 duizend minder dan in het voorgaande schooljaar. Alleen in het mbo en het speciaal basisonderwijs neemt de vraag naar nieuwe werknemers toe. Gemiddeld stonden er 6 duizend vacatures open in het onderwijs in 2024/’25. Dat blijkt uit nieuwe cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS).


Omgerekend naar het aantal gevraagde uren komen de 34 duizend vacatures in het onderwijs overeen met 24 duizend voltijdbanen (ook wel voltijdequivalenten of vte). Dat zijn er 1 duizend minder dan in het voorgaande schooljaar. De meeste vacatures ontstonden in het voortgezet onderwijs en het basisonderwijs, terwijl de vraag daar het sterkst afnam.

Vraag naar leraren daalt, behalve voor vak economie

De vraag naar leraren op middelbare scholen daalt voor de meeste schoolvakken. Alleen voor economie neemt het toe, met 17 procent. De top vijf van vakken met de grootste vraag bestaat vooral uit verplichte vakken. Nederlands staat daarbij bovenaan, met 1 050 vte, ondanks een afname van ruim 20 procent. Daarnaast zoeken scholen veel leraren voor wiskunde, lichamelijke opvoeding en Engels. Economie is het enige niet-verplichte vak in de vacature top vijf. In eerdere schooljaren bestond de top vijf, met CKV (culturele en kunstzinnige vorming) in plaats van economie, nog volledig uit verplichte vakken.

Meeste vacatures voor tijdelijk contract met uitzicht op vast

De meeste nieuwe vacatures in het onderwijs bieden een tijdelijk contract met uitzicht op vast. Alleen bij vacatures voor directeuren werd in 2024/’25 het vaakst direct een vast contract geboden. Een jaar eerder kwam een vast contract nog het meest voor. Alleen bij vacatures voor onderwijsassistenten kwamen een vast contract en een tijdelijk contract met uitzicht op vast even vaak voor. In 2024/’25 wordt net als in het jaar ervoor een tijdelijk contract zonder uitzicht op vast het minst vaak aangeboden.

Minder kleine deeltijdbanen in het onderwijs

In het schooljaar 2024/’25 was ruim een derde van alle nieuwe vacatures in het onderwijs voor een (bijna) voltijdbaan. Dat komt overeen met 34 tot 40 uur per week, oftewel 0,85 tot 1,00 vte. Bij vacatures voor directeuren ligt dit aandeel nog iets hoger. Het aandeel grotere deeltijdbanen vanaf 26 uur per week (oftewel vanaf 0,65 vte) nam verder toe. Tegelijkertijd daalde het aantal vacatures voor kleinere deeltijdbanen tot 0,65 vte.

Vacatures voor de kleinste deeltijdbanen, tot 10 uur per week oftewel minder dan 0,25 vte, komen het minst vaak voor. Deze vacatures worden het vaakst aangeboden in het basisonderwijs. In het voortgezet onderwijs gaat het juist vaker om grotere functies, van meer dan 0,25 vte.

Bron: CBS